Biografía

Psicóloga Clínica Acreditada (UAHC), por la Comisión Nacional de Acreditación de Psicólogos Clínicos, especialista en Psicoterapia, con más de 20 años de experiencia laboral.

Formación en Psicología Clínica en la Pontificia Universidad Católica de Chile, aprobada con distinción máxima.

Posee postgrado en psicoterapia e hipnoterapia estratégica breve en Instituto Milton Erickson. Formación en mediación de conflictos familiares, de pareja , y manejo clínico de temáticas relacionadas con el área de la sexualidad.

Dada su formación ecléctica, las intervenciones utilizadas, son en las más variadas técnicas psico-terapéuticas entre ellas Analítica, Sistémica y Estratégica.

Dentro de sus estudios universitarios completos destaca pedagogía en la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación (UMCE).

Se ha dedicado en su totalidad a la atención de pacientes en el manejo del ánimo, ansiedad, trastornos alimenticios y a la psico-educación cognitiva y emocional como una de sus herramientas tanto en adultos como adolescentes y niños, ayudando de esta manera a la auto confianza, manejo de la rabia y asertividad en el funcionamiento familiar y laboral. Se destacan como uno de sus logros terapéuticos el manejo de parejas en terapia sexual.

Funda el Instituto de Psicoterapia Clínica (IPS clínica), Psicólogos Las Condes (PLC), con la convicción de que el aprendizaje de la asertividad lleva a la eficacia en lo conductual, desarrollando un amplio sentido de competencia y seguridad en sí mismo, mejorando así las relaciones con los otros.

Ha incursionado en la psicología de lo corporal y procesos de cambio corporal asociados a la cirugía plástica estética, trabajando en conjunto con la Doctora Teresa De La Cerda (cirujana plástica), con pacientes pre y post quirúrgicos, ajustando criterios de normalidad en relación a las expectativas de la cirugía.

Debido a su amplio currículo deportivo participó como miembro de la Escuela Nacional de Montaña y de la rama de montaña de la Universidad de Chile, fue seleccionada a nivel nacional para integrar la travesía a Campo de Hielo Norte en la escuela National Outdoor Leadership School (NOLS) marcando una férrea disciplina y trabajo en equipo en tan destacada actividad. Esto le permitió generar charlas de liderazgo en diferentes instituciones (ej; Chilquinta) y establecimientos educacionales.